Engels examen: meest gemaakte fouten

Het eindexamen Engels is een cruciaal moment voor veel leerlingen. Tijdens dit examen wordt vooral de leesvaardigheid getest: het vermogen om teksten te begrijpen en analyseren. Hoewel het examen goed te maken is met een goede voorbereiding, maken veel leerlingen steeds weer dezelfde fouten. Dit zorgt voor onnodig puntenverlies en frustratie. Door deze fouten te herkennen en te vermijden, vergroot je je kans op een goed resultaat.

Veel vragen op het examen zijn multiple choice. Dit lijkt eenvoudig, maar hier gaat het vaak mis:

• Het kiezen van een antwoord dat inhoudelijk correct is, maar geen direct antwoord geeft op de vraag.
• Niet goed vertalen of begrijpen van de antwoordmogelijkheden.
• Te veel interpreteren: een antwoord kiezen op basis van een eigen interpretatie, terwijl het niet letterlijk uit de tekst blijkt.
• Een antwoord kiezen dat gedeeltelijk klopt, maar niet volledig.
• Niet kunnen aanwijzen waar in de tekst het correcte antwoord staat.

Zo moet het wel:

• Begrijp en vertaal alle antwoordmogelijkheden voordat je een keuze maakt.
• Controleer of je antwoord daadwerkelijk antwoord geeft op de vraag.
• Blijf dicht bij de tekst en interpreteer niet te veel.
• Let op absolute woorden zoals always of never.
• Zorg dat je je antwoord kunt herleiden naar een specifieke passage in de tekst.

Veel leerlingen lezen de tekst zonder aantekeningen te maken. Dit maakt het lastiger om relevante informatie snel terug te vinden.

Veelgemaakte fouten:

• Geen signaalwoorden, namen of kernzinnen markeren.
• Geen opmerkingen in de kantlijn schrijven, zoals verbanden tussen alinea’s of de functie van een alinea.

Zo moet het wel:

• Markeer en arceer relevante informatie, zoals signaalwoorden, kernzinnen en belangrijke namen.
• Schrijf verbanden op, bijvoorbeeld ‘tegenargumenten’ of ‘kernzin’. Dit helpt bij het snel terugvinden van informatie.
• Noteer structuuraanwijzingen, zoals tegenstelling, opsomming of oorzaak-gevolg.

Leerlingen raken vaak verstrikt in een vicieuze cirkel: ze beginnen met het lezen van de tekst zonder de vragen te bekijken en blijven doelloos doorlezen zonder echt te begrijpen wat ze zoeken.

Veelgemaakte fouten:

• De tekst lezen zonder de vragen eerst door te nemen.
• Werken zonder strategie of stappenplan.
• Steeds opnieuw lezen zonder echt tot een antwoord te komen.

Zo moet het wel:

• Begin altijd met het lezen van de vragen, zodat je weet waar je op moet letten in de tekst.
• Werk in kleine stappen: bijvoorbeeld eerst de kernzin van een alinea vinden en dan pas details analyseren.
• Gebruik een stappenplan om efficiënt te werken en niet te verdwalen in de tekst.

De context van een tekst geeft veel informatie over de inhoud en de bedoeling van de schrijver. Toch wordt dit vaak over het hoofd gezien.

Veelgemaakte fouten:

• Geen aandacht besteden aan de auteursinformatie.
• Niet bepalen wat voor type tekst het is.
• De titel en tussenkopjes negeren.
• Niet letten op de mening of het standpunt van de schrijver.
• De hoofdgedachte van de tekst niet herkennen.

Zo moet het wel:

• Let op de auteursinformatie en probeer in te schatten vanuit welk perspectief de tekst is geschreven.
• Kijk naar de titel en tussenkopjes om een idee te krijgen van de structuur.
• Identificeer het type tekst: is het een opiniestuk, een wetenschappelijk artikel of een nieuwsbericht?
• Let op de toon en het standpunt van de schrijver.
• Bepaal de hoofdgedachte van de tekst voordat je aan de vragen begint.

Veel leerlingen denken dat ze de hele tekst moeten begrijpen om de vragen goed te kunnen beantwoorden. Dit zorgt voor stress en onnodig tijdverlies.

Veelgemaakte fouten:

• Denken dat elk woord en elke zin begrepen moet worden.
• Niet weten welke informatie belangrijk is voor het beantwoorden van de vraag.
• Te veel tijd besteden aan het vertalen van onbelangrijke delen van de tekst.

Zo moet het wel:

• Bepaal welke informatie relevant is voor de vraag.
• Focus op het begrijpen van de kern van de tekst, niet op elk detail.
• Vergelijk de relevante informatie met de antwoordmogelijkheden en kies het beste antwoord.

Het eindexamen Engels hoeft geen struikelblok te zijn als je goed voorbereid bent. Door je bewust te zijn van deze veelgemaakte fouten en strategieën te gebruiken om ze te voorkomen, kun je efficiënter en effectiever te werk gaan. Markeren, gericht lezen en kritisch nadenken over de context van de tekst zijn vaardigheden die je veel punten kunnen opleveren.